我喜欢的格言：

     爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

我的理由：

      春夏秋冬，四季轮回，在感受着匆匆岁月的同时，也感受着作为一名幼儿园教师的忙碌和幸福。孩子们来了又走了，可我还是那个拥有初心的自己。面对着各有特点的孩子们，我始终不变的是一颗爱孩子的心。爱，是一种保护，像保护荷叶上的露珠一样，小心地呵护。爱，是一份重视，不管是优秀的，还是不优秀的，如珍如宝，一视同仁。

时常会听到孩子们软糯的耳语声，“一一老师，你看我今天穿的鞋子，是妈妈昨天新买的哦！是不是很漂亮啊！”“一一老师今天中午我做了一个梦，是和你有关哦！”“一一老师我来给你帮忙！”“今天我画了一幅画送给你哦！”“一一老师我来抱抱你啦！”“一一老师我喜欢你！”……孩子们把我当成他们的朋友，愿意和我分享他们生活中的点点滴滴，让我的心又暖又甜。

小姿是一个很有主意的小女孩儿，单亲家庭的她由爸爸抚养，爸爸娶了一位新阿姨。当我知道这个情况之后，我总是会有意无意的对小姿有更多的关注。我既担心爸爸工作忙，没时间照顾她，又担心新阿姨对她不好，让她的心灵受到伤害。幸好这世界是公平的，爸爸和阿姨都对她挺好的，只是有点忙。我总时会在一日生活中的间隙，抱抱她，亲亲她，和她聊聊她的生活。一开始的时候，她并不愿意和我聊，还有点害羞，爱和发自内心的真诚是最能打动人的力量。慢慢地她会和我聊聊她的玩具，最近她会和我聊聊她的爸爸了，偶尔还会提到阿姨。我知道重组家庭中成长的孩子，她们有很多的难以理解和渴望，我希望我能在小姿缺少的母爱中，弥补那么一点点的位置，让她在还懵懂的年纪，心灵感受到一些爱和安慰。用爱打开孩子的心灵，走进孩子的内心世界，成为孩子的解语花。

每天的一日活动重复中又带着丝丝的不同。每天早上来园时的愉快相见，个别化学习活动中的认真思考，运动时的自由欢乐，学本领时的生动有趣，午餐后的悠闲散步，午睡前的故事时间，下午的快乐游戏，以及离园前的小不舍都有故事。和孩子们在一起的每一刻都是我最开心的时候。孩子的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中，赐予我快乐和无止境的爱。

可生活总也不是一帆风顺的，老师也有不完美的地方。每当我回忆起一日生活中的点点滴滴时，眼前浮现出与孩子在一起的一个个生活中的情景片段,我会回想、会反思,我是不是做的足够好,好象今天嘟嘟把汤弄洒了,我没来得及顾上,最后是她自己换的衣服吧!那她会不会不开心,以为我生气了!还有,昨天扬扬打人了,当时我似乎急噪了些,一直没有机会亲近他,不知道这个小家伙会不会很难过……孩子呀!对不起,老师做的不够,请原谅!每当发现自己有做的不足的地方时，我也会和孩子们说对不起。因为爱是相互的，只有彼此尊重，才能建立信任。

爱是一种情怀，是尊重、宽容、责任的共同体。爱的教育是陪伴孩子们去讲述和经历一个又一个温情的、鼓舞人心的故事，从容地、柔软地走过每一轮的春夏秋冬。

                                                                                                                 庆华幼儿园     张奕